Цитирование: Федосова И.В., Ушева Т.Ф., Рожкова Н.А. Добровольческая деятельность как средство социализации подростков // Казанский педагогический журнал. — 2023. — № 2 (157). — С.169-176.
Автор(ы): И.В. Федосова, Т.Ф. Ушева, Н.А. Рожкова
Название статьи: Добровольческая деятельность как средство социализации подростков
DOI: 10.51379/KPJ.2023.159.2.022
Аннотация. Данная статья посвящена вопросам изучения и поиска наиболее оптимальных средств социализации подростков. Оригинальность и новизна исследования связаны с определением структуры и критериев социализированности личности, выбором добровольческой деятельности в качестве наиболее оптимального средства её развития у школьников. Авторы представляют подробные результаты диагностики социальной адаптированности, социальной автономности, социальной активности обучающихся, составляющих контрольную и экспериментальную группы по признаку участия или неучастия в волонтерской работе. Полученные эмпирическим способом данные подтвердили необходимость разработки и реализации системы мероприятий с целью повышения уровня социализации восьмиклассников на основе включения их в различные виды добровольческой деятельности совместно со студентами вуза. Результаты формирующего эксперимента позволили сделать вывод и привели к заключению о правомерности предположения о положительном влиянии добровольческой деятельности на социализацию подростков.
Ключевые слова: социализация, подростковый возраст, волонтерство, добровольческая деятельность, социальная адаптированность, социальная автономность, социальная активность.
Контактные данные: Fedos-ir@yandex.ru, itf76@mail.ru, baikalnat@yandex.ru
Полная версия статьи:СКАЧАТЬ
Quoting: Fedosova I., Usheva T., Rozhkova N. Volunteering as a means of teenage socialization // Kazan pedagogical journal. — 2023. — № 2 (157). — Р.169-176.
Author(s): I. Fedosova, T. Usheva, N. Rozhkova
Name of article: Volunteering as a means of teenage socialization
DOI: 10.51379/KPJ.2023.159.2.022
Abstract. The following article is dedicated to studying and searching for the most optimal means of teenage socialization. The originality and novelty of the research are connected with developing the structure and criteria of the level of socialization of a personality and the choice of volunteering as the most optimal means of socialization of schoolchildren. The authors present detailed results of diagnosing social adaptivity, social autonomy, and social activity of students included in control and experimental groups by the criterion of participation or non-participation in volunteering. The empirical data proved the necessity of developing and implementing a system of activities aimed at raising the level of socialization of eighth-grade students by including them in various kinds of volunteering together with university students. The results of the forming experiment allowed the authors to conclude that the supposition of the positive influence of volunteering on teenagers’ socialization is correct.
Keywords: socialization, adolescence, volunteering, social adaptivity, social autonomy, social activity.
The contact details of authors: Fedos-ir@yandex.ru, itf76@mail.ru, baikalnat@yandex.ru
Full version of article: DOWNLOAD