Цитирование:
Серебренникова Н.А. Изучение мотивации достижений студентов спортивных вузов // Казанский педагогический журнал. — 2021. — № 6 (149). — С.146-152.
Автор(ы): Н.А. Серебренникова
Название статьи: Изучение мотивации достижений студентов спортивных вузов
DOI: 10.51379/KPJ.2021.150.6.021
Аннотация. Актуальность статьи обусловлена тем, что мотивация достижений у студентов спортивных вузов отличается разной степенью сформированности, что отражается в нестабильности их результатов. Автором рассмотрены наиболее актуальные проблемы формирования мотивации достижения. Целью статьи выступило изучение степени сформированности мотивации достижений у студентов спортивных вузов. Проведенное исследование показало, что мотивационная сфера студентов отличается следующими особенностями: не устойчивостью и разной степенью сформированности от низкого до высокого уровней. В исследовании показано наличие противоречий между высоким уровнем притязаний на достижения и страхом неудачи у студентов-спортсменов, что находит отражение в нестабильности их результатов и импульсивности поведения. Полученные выводы указывают на необходимость внедрения в учебно-воспитательный процесс вуза программы формирования мотивации достижений, которая должна быть направлена на развитие тех качеств личности, которые способствуют адекватному переживанию спортивных успехов и неудач. Статья предназначена для преподавателей спортивных вузов, аспирантов и студентов высших учебных заведений, практических работников образования.
Ключевые слова: мотивация, мотив, потребность, мотивация достижений, мотивация избегания неудачи, студенты.
Контактные данные: nikoletta_sudden@mail.ru
Quoting:
Serebrennikova N. Studying the motivation for the achievements of students of sports universities // Kazan pedagogical journal. — 2021. — № 6 (149). — Р.146-152.
Author(s): N. Serebrennikova
Name of article: Studying the motivation for the achievements of students of sports universities
DOI: 10.51379/KPJ.2021.150.6.021
Abstract. The relevance of the article is due to the fact that the motivation of achievements among students of sports universities differs in different degrees of formation, which is reflected in the instability of their results. The author considers the most pressing problems of the formation of achievement motivation. The purpose of the article was to study the degree of formation of achievement motivation among students of sports universities. The study showed that the motivational sphere of students is distinguished by the following features: not stability and varying degrees of formation from low to high levels. The study shows the presence of contradictions between a high level of aspirations for achievement and the fear of failure among student athletes, which is reflected in the instability of their results and impulsivity of behavior. The findings indicate the need to introduce a program for the formation of achievement motivation into the educational process of the university, which should be aimed at developing those personality traits that contribute to the adequate experience of sports successes and failures. The article is intended for teachers of sports universities, graduate students and students of higher educational institutions, practical education workers.
Keywords: motivation, motive, need, achievement motivation, failure avoidance motivation, students.
The contact details of authors: nikoletta_sudden@mail.ru