Куриленко А.А. Педагогическая технология формирования эстетической культуры старшеклассников

Цитирование: Куриленко А.А. Педагогическая технология формирования эстетической культуры старшеклассников // Казанский педагогический журнал. – 2020. – № 5 (142). – С.157-162.

Автор(ы): А.А. Куриленко

Название статьи: Педагогическая технология формирования эстетической культуры старшеклассников

DOI: 10.34772/KPJ.2020.142.5.023

Аннотация. Актуальность статьи обусловлена необходимостью приобщения детей к миру духовных ценностей, миру эстетической культуры человечества, миру искусства в условиях продолжающей доминировать в системе образования рациональной картины мира, отличающейся неполнотой и ограниченностью. Проведенный анализ педагогической литературы и исследований показал, что педагогическая наука и школьная практика сегодня располагают значительно бóльшим числом технологий, направленных на совершенствование процессов познания, нежели решающих проблемы воспитания школьников. В этой связи автором была разработана технология формирования эстетической культуры старшеклассников на основе развития эмоционально-чувственной сферы личности, описание и краткий анализ которой предлагаются в статье. Автор рассматривает ряд параметров, характеризующих технологию, определяет целевые ориентации технологии в многоуровневом аспекте, выделяет принципы, методы и приемы ее реализации. Статья предназначена для работников системы образования, руководителей образовательных организаций, исследователей.

Ключевые слова: педагогическая технология, эстетическое воспитание, формирование эстетической культуры школьников, методы воспитания, воспитание старшеклассников.

Контактные данные: alex2kuril@mail.ru

Полная версия статьи: СКАЧАТЬ


Quoting: Kurilenko A. Pedagogical technology for forming aesthetic culture of high school students // Kazan pedagogical journal. – 2020. – № 5 (142). – р.157-162.

Author(s): A. Kurilenko

Name of article: Pedagogical technology for forming aesthetic culture of high school students

DOI: 10.34772/KPJ.2020.142.5.023

Abstract. The relevance of the article is due to the need to introduce children to the world of spiritual values, the world of aesthetic culture of humanity, the world of art in the conditions of continuing to dominate in the education system of the rational picture of the world, characterized by incompleteness and limitations. The conducted analysis of pedagogical literature and research has shown that pedagogical science and school practice today have a much larger number of technologies aimed at improving the processes of cognition, rather than solving the problems of educating students. In this respect, the author has developed a technology for forming the aesthetic culture of high school students based on the development of the emotional and sensory sphere of the individual, the description and brief analysis of which is presented in the article. The author considers a number of parameters that characterize the technology, determines the target orientation of the technology in a multi-level aspect, highlights the principles, methods and techniques of its implementation. The article is intended for employees of the education system, heads of educational organizations, and researchers.

Keywords: pedagogical technology, aesthetic education, formation of aesthetic culture of schoolchildren, methods of education, education of high school students.

The contact details of authors: alex2kuril@mail.ru

Full version of article: DOWNLOAD