Цитирование: Бажук О.В., Бажук В.В., Пузеп Л.Г. К вопросу о формировании ключевых компетенций обучающихся в условиях центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» // Казанский педагогический журнал. — 2021. — № 1 (144). — С.195-201.
Автор(ы): О.В. Бажук, В.В. Бажук, Л.Г. Пузеп
Название статьи: К вопросу о формировании ключевых компетенций обучающихся в условиях центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»
DOI: 10.51379/KPJ.2021.145.2.026
Аннотация. Актуальность статьи обусловлена необходимостью формирования ключевых компетенций (ценностно-смысловых, общекультурных, учебно-познавательных, информационных, коммуникативных, социально-трудовых, компетенций личностного самосовершенствования) обучающихся в соответствии с целями и ценностями образования, принимаемыми субъектами образовательного процесса. Цель статьи заключается в формировании ключевых компетенций у старшеклассников во внеурочной деятельности на базе МБОУ «Завьяловская СОШ» в рамках центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». Проведенный анализ литературных источников позволил обосновать модель центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», основными компонентами которой являются: целевой, структурно-содержательный, результативный. В статье раскрывается содержание компонентов, приводится анализ результатов диагностических методик, направленных на изучение ключевых компетенций старшеклассников, выделяются формы организации внеурочной деятельности. Статья предназначена для работников системы образования, руководителей образовательных организаций, педагогов дополнительного образования, психологов, студентов и всех заинтересованных исследователей.
Ключевые слова: внеурочная деятельность, центры образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», ключевые компетенции, обучающиеся.
Контактные данные: kaf_pro@omgpu.ru, bazhukvv1979@mail.ru, puzep@mail.ru
Полная версия статьи: СКАЧАТЬ
Quoting: Bazhuk O., Bazhuk V., Puzep L. On the question of the formation of key competencies of students in the conditions of the center for education of digital and humanitarian profiles «Growth Point» // Kazan pedagogical journal. — 2021. — № 1 (144). — р.195-201.
Author(s): O. Bazhuk, V. Bazhuk, L. Puzep
Name of article: On the question of the formation of key competencies of students in the conditions of the center for education of digital and humanitarian profiles «Growth Point»
DOI: 10.51379/KPJ.2021.145.2.026
Abstract. The relevance of the article is due to the need to form key competencies (value-semantic, general cultural, educational-cognitive, informational, communicative, social-labor, personal self-improvement competencies) at students in accordance with the goals and values of education adopted by the subjects of the educational process. The purpose of the article is to form key competencies at high school students in extra-curricular activities on the basis of MBEI «Zavyalovskaya Secondary School» within the framework of the center for education of digital and humanitarian profiles «Growth Point». The analysis of literary sources made it possible to substantiate the model of the center for the education of digital and humanitarian profiles «Growth Point», the main components of which are: target, structural and meaningful, effective. The article reveals the content of the components, provides an analysis of the results of diagnostic methods aimed at studying the key competencies of high school students, identifies the forms of organizing extra-curricular activities. The article is intended for employees of the education system, heads of educational organizations, teachers of additional education, psychologists, students and all interested researchers.
Keywords: extra-curricular activities, educational centers for digital and humanitarian profiles «Growth Point», key competencies, students.
The contact details of authors: kaf_pro@omgpu.ru, bazhukvv1979@mail.ru, puzep@mail.ru
Full version of article: DOWNLOAD