МЕТОДОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОММУНИКАТОРА: ИСКУССТВОВЕДЧЕСКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД

Цитирование: Гольдман И.Л. Методология формирования творческой компетентности профессионального коммуникатора: искусствоведческо-культурологический подход // Казанский педагогический журнал. – 2021. – № 4 (147). – С.55-63. Автор(ы): И.Л. …

ИССЛЕДОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ШКОЛ К РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В «РОДИТЕЛЬСКИХ УНИВЕРСИТЕТАХ»

Цитирование: Эхаева Р.М. Исследование готовности учителей школ к реализации образовательных программ в «родительских университетах» // Казанский педагогический журнал. – 2021. – № 4 (147). – …

КЕЙС-МЕТОД В РАЗВИТИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЗНАНИЙ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Цитирование: Ильясов Д.Ф. Кейс-метод в развитии психолого-педагогический знаний учителей общеобразовательных организаций // Казанский педагогический журнал. – 2021. – № 4 (147). – С.41-47. Автор(ы): Д.Ф. …

КОНФЛИКТОГЕННОСТЬ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРИЧИНЫ, СТРАТЕГИИ УРЕГУЛИРОВАНИЯ КОНФЛИКТОВ

Цитирование: Кабахидзе Е.Л. Конфликтогенность в сфере высшего образования: причины, стратегии урегулирования конфликтов // Казанский педагогический журнал. – 2021. – № 4 (147). – С.34-40. Автор(ы): …

МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ В КЛАССИЧЕСКОЙ И ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМАХ

Цитирование: Хайрутдинов Р.Р. Методологическая функция педагогического проектирования в классической и постнеклассической парадигмах // Казанский педагогический журнал. – 2021. – № 4 (147). – С.13-21. Автор(ы): …

Метаданные выпуска №4 за 2021 год

Ибрагимов Г.И. Дидактическое наследие А.А. Вербицкого и современность: к 80-летию со дня рождения 10.51379/KPJ.2021.148.4.001 Хайрутдинов Р.Р. Методологическая функция педагогического проектирования в классической и постнеклассической парадигмах …

О журнале

О журнале

Решением Президиума Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки РФ научно-периодическое издание «Казанский педагогический журнал» включен в перечень рецензируемых научных изданий (№1220).

Тематика журнала:

Редакция принимает статьи, которые соответствуют общим тематическим разделам журнала.

Педагогика (ВАК):
13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования
13.00.08 –Теория и методика профессионального образования

Психология (ВАК):
19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии
19.00.07 – Педагогическая психология

Социология (ВАК):
22.00.04 – «Социальная структура, социальные институты и процессы»

Основное направление публикаций: фундаментальные и прикладные исследования актуальных проблем педагогики, психологии и социологии, их роль в образовании, развитии и воспитании человека.