Цитирование: Гольдман И.Л. Методология формирования творческой компетентности профессионального коммуникатора: искусствоведческо-культурологический подход // Казанский педагогический журнал. – 2021. – № 4 (147). – С.55-63. Автор(ы): И.Л. …
ИССЛЕДОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ШКОЛ К РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В «РОДИТЕЛЬСКИХ УНИВЕРСИТЕТАХ»
Цитирование: Эхаева Р.М. Исследование готовности учителей школ к реализации образовательных программ в «родительских университетах» // Казанский педагогический журнал. – 2021. – № 4 (147). – …
КЕЙС-МЕТОД В РАЗВИТИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЗНАНИЙ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
Цитирование: Ильясов Д.Ф. Кейс-метод в развитии психолого-педагогический знаний учителей общеобразовательных организаций // Казанский педагогический журнал. – 2021. – № 4 (147). – С.41-47. Автор(ы): Д.Ф. …
КОНФЛИКТОГЕННОСТЬ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРИЧИНЫ, СТРАТЕГИИ УРЕГУЛИРОВАНИЯ КОНФЛИКТОВ
Цитирование: Кабахидзе Е.Л. Конфликтогенность в сфере высшего образования: причины, стратегии урегулирования конфликтов // Казанский педагогический журнал. – 2021. – № 4 (147). – С.34-40. Автор(ы): …
РАЗВИТИЕ УНИВЕРСИТЕТА БУДУЩЕГО: ЗАДАЧИ УПРАВЛЕНИЯ
Цитирование: Левина Е.Ю. Развитие университета будущего: задачи управления // Казанский педагогический журнал. – 2021. – № 4 (147). – С.22-33. Автор(ы): Е.Ю. Левина Название статьи: …
МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ В КЛАССИЧЕСКОЙ И ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМАХ
Цитирование: Хайрутдинов Р.Р. Методологическая функция педагогического проектирования в классической и постнеклассической парадигмах // Казанский педагогический журнал. – 2021. – № 4 (147). – С.13-21. Автор(ы): …
ДИДАКТИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ А.А. ВЕРБИЦКОГО И СОВРЕМЕННОСТЬ: К 80-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ
Цитирование: Ибрагимов Г.И. Дидактическое наследие А.А. Вербицкого и современность: к 80-летию со дня рождения // Казанский педагогический журнал. – 2021. – № 4 (147). – …
Метаданные выпуска №4 за 2021 год
Ибрагимов Г.И. Дидактическое наследие А.А. Вербицкого и современность: к 80-летию со дня рождения 10.51379/KPJ.2021.148.4.001 Хайрутдинов Р.Р. Методологическая функция педагогического проектирования в классической и постнеклассической парадигмах …
О журнале
О журнале
Решением Президиума Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки РФ научно-периодическое издание «Казанский педагогический журнал» включен в перечень рецензируемых научных изданий (№1220).
Тематика журнала:
Редакция принимает статьи, которые соответствуют общим тематическим разделам журнала.
Педагогика (ВАК):
13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования
13.00.08 –Теория и методика профессионального образования
Психология (ВАК):
19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии
19.00.07 – Педагогическая психология
Социология (ВАК):
22.00.04 – «Социальная структура, социальные институты и процессы»
Основное направление публикаций: фундаментальные и прикладные исследования актуальных проблем педагогики, психологии и социологии, их роль в образовании, развитии и воспитании человека.